أثر التدريس باستراتيجية مكفرلاند في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي - محمد طعمة كاظم الحمداوي

أثر التدريس باستراتيجية مكفرلاند في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي
الطالب: محمد طعمة كاظم الحمداوي
إشراف: د. حسين جدوع مظلوم المناصير
العراق، جامعة القادسية - كلية التربية 1431هـ - 2010م
design by : bloggerinarab, powered by : blogger
كافة الحقوق محفوظة لمدونة مكتبة فلسطين للكتب المصورة 2016