أثر التدريس باستراتيجية plan في التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التأريخ الأوربي - عماد عبد الواحد الجبالي

أثر التدريس باستراتيجية plan في التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التأريخ الأوربي
الطالب: عماد عبد الواحد الجبالي، إشراف: د. حسين جدوع مظلوم المناصير
العراق، جامعة القادسية - كلية التربية 1434هـ - 2013م
design by : bloggerinarab, powered by : blogger
كافة الحقوق محفوظة لمدونة مكتبة فلسطين للكتب المصورة 2016